El presente Curso busca promover la calidad de intervención de los profesionales que trabajan con Adultos y Adultas Mayores y sus familias, a partir de las contribuciones de la psicogerontología al envejecimiento, a través de competencias para la prestación de cuidados orientados hacia el bienestar y calidad de vida de los Adultos y Adultas mayores y su familia.

Psicólogos, enfermeros, trabajadores sociales, kinesiólogos, psicopedagogos, terapistas ocupacionales, estudiantes de carreras afines, cuidadores domiciliarios de Adultos y Adultas Mayores, Asistentes de residencias de larga estadía (geriátricos)

El envejecimiento de la población y el aumento de la longevidad crearon nuevas necesidades de formación para profesionales de varias áreas que, trabajando con Adultos y Adultas Mayores y sus familias, enfrentan nuevos desafíos. En este contexto, la psicogerontología reflexiona acerca de los aspectos psicológicos del proceso de envejecimiento, las nuevas organizaciones subjetivas del ser que envejece, las principales patologías que afectan su salud, la imagen social del Adulto y Adulta Mayor y la cultura que la determina. Esto es, un amplio abanico de factores biosociopsicopolíticos y culturales que contribuyen a la construcción histórica de la subjetividad del ser que envejece.